小数的意义和性质-小数点移动引起小数大小的变化02

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课件介绍

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小数点移动引起小数大小的变化

（复习课）

1.通过数形结合的方法复习小数的意义，进一步理解小数点移动引起小数大小的变化规律，沟通知识间的联系；2.能灵活运用小数的意义或小数点移动引起小数大小的变化规律进行乘或除以10、100、1000的计算、解答有关的实际问题。

学习目标

我写的小数是( ),它的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位，列出乘法算式：

1.125

0.001

1125

0.001×1125 = 1.125

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