实际问题与一元二次方程

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标签: 网龙、 新、 课件、 正规教育、 1级、 课件、 文档、 K12、 九年级、 2020年后赛事资源、 初中、 ZYK、 素材类型、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 上册、 数学

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课件介绍

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本课是第21章一元二次方程中实际问题与一元二次方程中(1)时中的探究问题1。本课取自生活中常见的流感传播问题,是让学生学会应用一元二次方程分析并解决生活中的实际问题,从而让学生直观感受到流感传播的速度非常快,理解连续传播问题的实质,让学生明白预防传染病的重要性,做到自我防护。本课涉及的考点是流感连续传播中,每一轮中传染源、传染轮次、被传染人三者之间的关系和总患流感人数的计算方法,考查了一元二次方程的解法和应用。它的解决要求是让学生掌握列方程解应用题的步骤,正确无误地根据题意列出一元二次方程,也为我们后面继续学习,用方程解决实际问题,起到了承上启下的作用,也体现了数学来源于生活,用于生活

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