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教育资讯与资源
小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
5、四则运算
4、常见的量
1、整数、小数的认识（1）
1、整数、小数的认识（1）
● 大树有多高
4、正比例和反比例练习
2、正比例图像
3、描述行走路线
3、描述行走路线
3、描述行走路线
四、比例（通用）
6、比例尺的应用
2、比例的意义
2、比例的意义
2、解决问题的策略（2）
2、解决问题的策略（2）
6、圆柱的体积练习（2）
6、圆柱的体积练习（2）
4、圆柱的体积
4、圆柱的体积
3、圆柱的表面积练习
1、圆柱和圆锥的认识
3、扇形统计图和选择统计图练习
1、扇形统计图
