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回顾与思考
借助运算规律解释现象
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整式的加减
代数式求值
12 用计算器进行运算
有理数的加减混合运算
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习题训练
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构建知识体系
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利用频数分布直方图描述数据
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实验与探究 瓶子中有多少粒豆子
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《第九章 不等式与不等式组》复习教学设计
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