小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
3江南
天净沙 秋思
理解“通感”的修辞手法
写出人物的精神
记一次游戏
理解诗歌在说木叶中具有的潜在暗示性
说和做——记闻一多先生言行片段
秋天的怀念
小马过河
塞下曲其三
说明文文体知识初识
部编版一年级上册语文第一单元第三课口耳目第一课时
掌握诗歌氓中比兴手法的运用
采薇抒情主人公复杂的情感
陶罐和铁罐
回延安
学弈
念奴娇·赤壁怀古
我来学声母b和p
富饶的西沙群岛
皇帝的新装中夸张和想象的运用
荷叶·母亲
苏幕遮
黄鹤楼
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