小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
登高
葡萄沟
登岳阳楼
修辞无处不在
语言表达得体
中国古代诗歌鉴赏之鉴赏人物形象
锦瑟
虞美人
雨的四季
蒹葭
比较诗歌意象与思想情感的异同
课外阅读指导
咬文嚼字
假如
尊生
登柳州城楼寄漳汀封连四州
精卫填海
我要的是葫芦
美丽的颜色
伯牙绝弦
从百草园到三味书屋
桂花雨
夜归鹿门歌
再别康桥
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