小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
万紫千红便是春——春中修辞手法描写景物赏析及运用
我爱这土地
听听 秋的声音
荷花
树之歌
习作读后感
开满鲜花的小路
第四课、四个太阳
登勃朗峰
六年级下册语文园地五词句段运用
匆匆 与 那个星期天 在表达情感方式上的异同点
古诗村居
春夜喜雨
通过读课文，知道喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了的原因，并能联系生活实际，加
从军行
桥
绝句
雪地里的小画家
小虾
小毛虫
登飞来峰
昆明的雨
17我变成了一棵树
大自然的语言
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