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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
神经调节的基本方式
第一节 人体对外界环境的感知
人体对外界环境的感知
人体对外界环境的感知第一课时
光合作用吸收二氧化碳释放氧气
青春期
近视的病因
心脏
眼与视觉的第一课时，眼球的结构
第一节流动的组织——血液
生物的特征
人体内废物的排出
开花与结果
人教版七年级下册生物第四单元第六章第二节神经系统的组成
消化和吸收
眼与视觉
细胞分化的定义
发生在肺内的气体交换
人的生殖
动物细胞
呼吸道对空气的处理
“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片” 说课课件
探究种子萌发的环境条件说课课件
输送血液的泵------心脏
