小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
同底数幂的乘法
土地改革的意义
利用勾股定理解决立体图形表面上最短路线问题
摩擦力的大小和方向
民族
服务社会
流体压强与流速的关系
使至塞上
声音的产生与传播
背影一文留给我们的写作启示
人教版第四章第一节“光的直线传播”
五四运动
动能和势能
民族大团结
20.2数据的波动程度
声现象复习
被压扁的沙子
二力平衡
14.1.1 同底数幂的乘法
探究实验:检测不同环境中的细菌和真菌
五四运动的影响
大气压强
光的折射的应用
平行四边形的判定
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