小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
语言要连贯
大雁归来
蝉
梦回繁华
虽有嘉肴
愚公移山
答谢中书书
三峡
背影
黄鹤楼
饮酒
昆明的雨
灯笼
藤野先生
安塞腰鼓
社戏
探究蒹葭诗歌主题的多义性
大自然的语言
领略演讲词的别样风格——以第四单元的四篇课文为例
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