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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
14.1整式的乘法--积的乘方
分式的通分
14.1.1单项式乘多项式
等边三角形的性质与判定
利用勾股定理解决折叠问题
平行四边形的性质（2）
最短路径——将军饮马问题
函数的定义
等腰三角形的性质
八年级上等腰三角形
三角形的高、中线、角平分线
三角形的边-三角形的三边关系
二次根式的化简
勾股定理
同底数幂的乘法
完全平方公式
等边三角形微课
全等三角形的判定方法的探究——SAS公理
19.2.1正比例函数的图像和性质
15.1.2分式的通分
用坐标在坐标平面内表示轴对称
三角形的三边关系
17.1 勾股定理难点利用勾股定理作长度为无理数的线段
12.2三角形全等的判定（2）
