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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
求一个数比另一个数多几
元、角、分的关系
综合与实践
综合与实践
用语言描述两个数的大小
用符号表示两个数的大小
100以内数的顺序
认识半时
认识整时
简单事物中的规律
简单事物中的规律
十几减几
数、认、读、写11~20各数
根据给定的标准进行分类
根据给定的标准进行分类
5.两位数加两位数（进位）
1.两位数加一位数（进位）
2.认识大于1元的人民币
四 100以内的加法和减法（一）（通用）
11.求两数相差多少的实际问题
8.求减数的实际问题
4.求被减数的实际问题
2.两位数加整十数、一位数（不进位）
1.整十数加、减整十数
