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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
“＞”和“＜”的认识
《七巧板》重难点教学设计
8、9的加减法
《摆一摆，想一想》教学设计重难点创新教学方法
20以内的退位减法整理与复习
摆一摆想一想
复习认识图形
复习认识人民币及找规律
《分类与整理》创新教学设计
认识人民币
认识人民币之重难点各个击破
20以内的退位减法整理和复习
《整十数加、减整十数》重难点创新教学方法
找规律
认识人民币
比大小
1-5的认识
比多少
《找规律》教学设计
6和7的组成
综合实践：摆一摆、想一想
《解决问题（多余信息）》教学设计
认识钟表
6和7的认识
