手机扫码
分享本站
分享本站
与好友共享丰富的
教育资讯与资源
小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
认识直角教学设计
基于经验原型的“发生式学习”----《角的初步认识》片段思考
数学广角--推理
7的乘法口诀
角的初步认识
除法的 初步认识
有余数的除法
角的初步认识
万以内数的认识
角的初步认识
《扎花问题》微课设计方案
万以内数的认识一
平移和旋转
乘法的初步认识
克和千克解决问题
《平均分》
例3用乘法解决问题
有余数的除法
《有余数的除法》教学设计
人教版二年级认识时间教学设计
用有余数的除法解决问题
搭配(一)
1000以内数的认识
推理