小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
《圆的面积》
《可能性》导学模式教学设计
《分数的意义》教学设计
用数对确定位置
折线统计图教学设计
《可能性》教学设计
《长方体的体积》
一个数除以小数
方程的意义
三角开面积
折纸
测量不规则物体的体积
平行四边形面积
用数对表示位置
质数和合数
《线段上的植树问题》教学设计
小学除以整数
体积和体积单位
植树问题教学设计
减法应用题
小学数学五年级上册用进一和去尾法解决问题
连加应用题
组合图形的面积
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