小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
3的倍数特征
《分数与除法》教学设计
《观察物体三》
《分数除法（一）》
《约分》
打电话
探索图形
分数与小数的互化教学设计
长方体的认识
用集合图表示问题
因数和倍数
数学好玩《图形中的规律》
植树问题（两端都种）
解方程
“公顷的认识”（第一课时）
平行四边形的面积
倒数
分数与除法
组合图形的面积
解决问题的策略---转化
倍数与因数
人教版数学五年级上册《植树问题》
圆的认识
《平行四边形的面积》
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