小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
与朱元思书
背影
大自然的语言之语言美
朱自清背影
白杨礼赞 象征手法
一滴水经过丽江
理解马说表达的情感
蒹葭的人物形象分析
关雎
学习描写景物—跟着课文学写作
答谢中书书
记承天寺夜游
微课视频 背影
新闻写作
第四单元写作 撰写演讲稿（2）
第四单元写作 撰写演讲稿（1）
新闻语言赏析题的答题技巧
应有格物致知的精神
三峡
成语之最
感受“昆明的雨”作者独特的情趣
记叙文中环境描写的作用
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