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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
构建知识体系
数学活动
例3和例4 测量——的仰角、俯角
28.2.1解直角三角形
正弦、余弦、正切函数的简单应用
章前引言及正弦
章前引言及正弦
测试
复习题27
复习题27
习题训练
习题训练
数学活动
信息技术应用 探索位似的性质
测量（金字塔高度、河宽）问题
27.2.2相似三角形的性质
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两角判定法
探究判定三角形相似的第一个定理
探究判定三角形相似的第一个定理
测试
复习题26
复习题26
构建知识体系及习题训练
