这是一套关于《第8章 解三角形 复习课件》的素材,格式为PPTX,文件大小为0.77 MB,页数为20页,请使用101教育PPT软件打开使用;
第8章 解三角形 复习课件
1.解三角形常见类型及解法 在三角形的6个元素中要知三个(除三角外)才能求解,常见类型及其解法见下表:
要点归纳
2.三角形解的个数的确定 已知两边和其中一边的对角不能唯一确定三角形,解这类三角形问题可能出现一解、两解、无解的情况,这时应结合“三角形中大边对大角”及几何图形帮助理解,此时一般用正弦定理,但也可用余弦定理。
(2)利用余弦定理讨论:已知a、b、A,由余弦定理a2=c2+b2-2cbcos A,即c2-(2bcos A)c+b2-a2=0,这是关于c的一元二次方程。若方程无解或无正数解,则三角形无解;若方程有唯一正数解,则三角形一解;若方程有两不同正数解,则三角形有两解。3.三角形形状的判定方法 判定三角形形状通常有两种途径:一是通过正弦定理和余弦定理,化边为角(如:a=2Rsin A,a2+b2-c2=2abcos C等),利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断。此时注意一些常见的三角恒等式所体现的角之间的关系。如:
4.解三角形应用题的基本思路 解三角形应用题的关键是将实际问题转化为解三角形问题来解决。其基本解题思路是:首先分析此题属于哪种类型的问题(如:测量距离、高度、角度等),然后依题意画出示意图,把已知量和未知量标在示意图中(目的是发现已知量与未知量之间的关系),最后确定用哪个定理转化,哪个定理求解,并进行作答。解题时还要注意近似计算的要求。
专题一 利用正、余弦定理判断三角形的形状
一般来说,利用正弦定理或余弦定理来判断三角形的形状的问题,按所用知识分类有利用正弦定理、利用余弦定理、同时利用正弦定理和余弦定理三种;按解题方法分类有通过边来判断与通过角来判断两种。为了帮助大家弄清这类问题的解法,下面按照所用知识分类举例说明。
在△ABC中,若a=2bcos C,则△ABC是( )A.直角三角形 B.等腰三角形C.等腰直角三角形 D.等边三角形答案 B
【例1】
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。