这是一套关于《六年级上册语文部编版课件第21课《三黑和土地》01》的素材，格式为PPTX，文件大小为1.63 MB，页数为19页，请使用101教育PPT软件打开使用；
部编版—语文—六年级上册
<* 三黑和土地
教学目标
<.读读记记“顺溜、松散、笑嘻嘻”等词语。2.掌握诗歌的朗读方法,在朗读中品味诗歌质朴的语言特色。3.理解思路,把握诗歌的主要内容。体会农民因土地失而复得的喜悦之情。
了解土地改革运动 土地改革运动之前实行的土地制度极不合理，占农村人口总数不到10%的地主、富农约占有农村70%～80%的耕地，他们以此残酷地剥削农民。而占农村人口总数90%以上的贫农、雇农和中农，则只占有20%～30%的耕地，他们终年辛勤劳动，却不得温饱，还常常受到地主、富农的欺辱。 抗日战争胜利之后，中国人民在中国共产党的领导下，进行了彻底铲除封建剥削制度的一场深刻的社会革命——土地改革。年5月4日，中共中央发出《关于清算减租及土地问题的指示》，把抗日战争时期减租减息政策变更为消灭封建的“耕者有其田”的政策。
背景资料
苏金伞从小生活在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗，新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地，本诗再现以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。 本文选自《苏金伞诗选》。
走近作者
阅读提示:1.自由读课文，注意读准字音、读通句子。2.朗读课文，说说三黑是怎样看待土地。读了这篇课文，你对脚下的土地有了什么新的感受?
这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
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