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期末专项复习——课外阅读
一、阅读内容
（一）课内阅读课内阅读的考查主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。如解释重点字词的意思、体会关键词句。
（二）课外阅读1、选择正确的字音或字词2、写近反义词3、补充词语4、解释词语5、根据词意写词语6、加标点
<、按要求标画或仿写词语或句子8、体会段落中包含的思想感情或说明的道理，体会人物的内心活动、思想感情。9、写出文章的叙述顺序10、找出短文的中心句11、写出读了短文后的心情或感受<、写出对重点词语或句子的理解和感悟13、概括一段话的意思14、体会文中人物的内心活动15、联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用比较准确的语言概括和表达
二、做阅读题的策略
（一）答题步骤1、认真阅读，整体感知一般至少读三遍。通常阅读一篇文章，第一遍需要速读。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。
<、仔细审题，切忌粗心首先要静下心来，认真读题。先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。
3、按题目要求，完整答题在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文章中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。再次浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，可用笔在文章中做一点相应的标志符号。同时一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的答题时间，先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。
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