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苏科版数学八年级下册
第7章 第3节
频数和频率
1、理解频数和频率的概念,会利用频数和频率解决实际问题。
2、能根据数据处理的结果作出合理的判断和预测。
3、体会数形结合思想在统计学中的应用价值。
条形统计图用宽度相同的条形的高度来描述各统计项目的数据; 扇形统计图用圆中各扇形的面积来描述各统计项目占总体的百分比; 折线统计图用折线描述数据的变化过程和趋势。
为了增强环境保护意识,学校举办“环保节”,要求每班选出1名“环保小卫士”,选举办法如下: (1)民主提名候选人,全班同学举手表决,得票数较多的前三名为正式候选人; (2)在统一发放的白纸(选票)上,各自写上你认为应当选的1名候选人的名字; (3)将选票投入投票箱; (4)由全班推选的3名同学分别唱票、监票和记录统计; (5)根据统计结果,得票最多的同学当选为“环保小卫士”.
为了便于统计,请你设计一个表格,并填入相关内容.
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