小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
用符号表示两个数的大小
100以内数的顺序
认识半时
认识整时
探索“3×3”方格中图形排列的规律
体会“倍”的意义
用7的乘法口诀求商
9的乘法口诀
7的乘法口诀
用不同的方式表示和整理简单数据
象形统计图和统计表
平均分
综合与实践
从不同位置观察物体
简单事物中的规律
十几减几
数、认、读、写11~20各数
根据给定的标准进行分类
生活小区
节约水资源
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