小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
我要的是葫芦
饮酒
司马光
观潮
茅屋为秋风所破歌
火烧云
荷塘月色——掌握“通感”的修辞手法
微课 课件 录课视频 教学设计
微课 录课视频 课件 教学设计
泊船瓜洲
童年的水墨画
“精彩极了”和“糟糕透了”
威尼斯小艇
酬乐天扬州初逢席上见赠
快乐读书吧
小马过河
从意象出发鉴赏诗歌
说明的顺序
咏雪
22文言文二则.铁杵成针
理解点染的表现手法
花钟
22.文言文二则 .铁杵成针
记承天寺夜游
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