小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
四时田园杂兴（其三十一）知识讲解
苏武的人物形象分析
真理诞生于一百个问号之后
搭船的鸟
物有所通 心有所感——由荷塘月色探通感手法
四季之美
母鸡
诗经·氓运用比兴手法的效果
过小孤山大孤山
刷子李
荷叶圆圆
驿路梨花
微课 人教版四年级上册单元三习作：写观察日记
9、短诗三首
肥皂泡
乌鸦喝水
灯笼
字词句运用 ，用“有时候……有时候……”和“在……在……"说句子
定风波
端午粽
草原
火烧云
威尼斯的小艇第二课时
琵琶行
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