小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
松鼠
理解曹冲想出办法的原因
学习“爬山虎的脚”一文中中作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力
分析爱莲说写菊花、牡丹对表达中心的作用
宿建德江
部首查字法
理解"坐井观天"的寓意及成语“坐井观天”的含义
4.日月水火
桂林山水
囊萤夜读
青山不老
画
小壁虎借尾巴
陶罐与铁罐
植物妈妈有办法
迢迢牵牛星
抓住关键词，品味故事的趣味——蜘蛛开店
感受诗歌“山行”意境美。
1.吃水不忘挖井人
蜜蜂
守株待兔
21杨氏之子
秋天的雨
一分钟
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