小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
赵州桥
詹天佑
品析文章语言所蕴含的作者情感
九月九日忆山东兄弟
惠崇春江晚景
找春天
陈述句与反问句的转换
伯牙鼓琴
金色的鱼钩
妈妈睡了
稚子弄冰
小蝌蚪找妈妈
祖父的园子
理解白杨礼赞中的白杨树的象征意义
燕子
陶罐和铁罐
青的家族
山居秋暝
小马过河—理解老马的话包含的道理
走月亮
村晚
大青树下的小学
开国大典
议论文素材的多角度运用
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