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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
18.1.1 平行四边形的性质
19.3 课题学习 选择方案
小结
信息技术应用 探究三角形全等的条件
14.1.1 同底数幂的乘法
13.1.1轴对称
阅读与思考 x²+（p+q）x+pq型式子的因式分解
19.2.2 一次函数
小结
阅读与思考 勾股定理的证明
12.1全等三角形
小结
14.2.1 平方差公式
信息技术应用 探究三角形全等的条件
信息技术应用 探究三角形全等的条件
信息技术应用 探究三角形全等的条件
11.3.2多边形的内角和
15.1.1从分数到分式
11.2.1三角形的内角
12.1全等三角形
14.1.1 同底数幂的乘法
13.4 课题学习 最短路径问题
18.1.2 平行四边形的判定
20.1.2 中位数和众数
