小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
第五章病毒
线形动物
两栖动物的特征
心肺复苏的步骤
第一章动物的主要类群第六节鸟
两栖动物
节肢动物
软体动物
用药与急救
生物的变异
第七节哺乳动物
鱼的特征
鸟适于飞行的特征
爬行动物
7.2.2 基因传递给子代的过程
第八单元第一章第一节传染病及其预防
尝试对生物进行分类
病毒
爬行动物的特征
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