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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
真菌
鸟——鸟的主要特征
基因的显性和隐性
基因控制生物的性状——生物的性状
动物在生物圈中的作用
节肢动物
线形动物
基因经精子和卵细胞传递给子代的过程
两栖动物
生物的性状与相对性状
观察鸡卵的结构
生男生女机会均等
生态系统的组成和类型
第五章 病毒
7.2.2 基因传递给子代的过程
5.1.3 节肢动物
5.1.5 爬行动物
生物防治与化学农药
尝试对生物进行分类
人类对细菌和真菌的利用
基因在亲子代间的传递
植物的无性生殖
5.5 病毒
5.1.3 节肢动物
