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0的认识
找规律
《第几》教学设计
《解决问题》教学设计
人教版小学数学一年级下册《认识图形》
《两位数加一位数和整十数》教学设计
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认识时间
8和9的加减法
“认识钟表”教学设计
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《找规律》教学设计
《摆一摆，想一想》教学设计
认识人民币
20以内退位减法整理和复习第二课时解决问题
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