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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
绝对值
相交线与平行线（复习课）
认识三角形
对顶角
《字母表示数》教学设计
生活中的立体图形
轴对称现象
单项式与多项式相乘教学设计
生活中的立体图形
《合并同类项》教学设计及反思
同底数幂的除法
4.5利用三角形全等测距离
探索三角形全等的条件（三）教学设计
感受可能性
认识三角形
“角边角”“角角边”判定
对称轴现象
比较线段的长短
轴对称现象
多项式除以单项式
用字母表示数
用图象表示的变量间关系_教案1
回顾与思考_教案1
《用字母表示数》教案
