确定起跑线 教案

确定起跑线教案课件，确定起跑线是人教版小学六年级上册课程知识点。确定起跑线教案设计这是一节综合应用数学知识的实践活动课，是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的，教材设计这个数学综合实践活动，一方面让学生了解田径场跑道的结构，通过小组合作的探究性活动，综合运用所学的知识和方法，动手实践解决问题，学会确定起跑线的方法，另一方面让学生体会数学在日常生活中的应用价值，增强学生应用数学的意识，不断提高实践能力和解决问题的能力。

确定起跑线教案内容设计一：
确定起跑线教学目标，知识技能让学生经历运用圆的有关知识计算所走弯道距离的过程，了解“跑道内外部分，外圈比内圈要长”，从而学会确定起跑线的方法。
过程与方法，结合具体的实际问题，通过观察、操作、比较、分析、归纳等数学活动，让学生通过独立思考与合作交流等活动提高解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观，在主动参与数学活动的过程中，让学生切实体会达到探索的乐趣，获得成功的情感体验，感受教学在体育等领域的广泛应用。
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确定起跑线教案内容设计二：
教学难点，充分感受和体会数学归纳、推理、优化、化繁为简等重要数学思想。
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