小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
陈述句与反问句的转换
慈母情深之反复的修辞手法
记叙文写作之细节描写
通知
有意思的歇后语
15、夏天里的成长 第二课时
14.圆明园的毁灭
咏物诗鉴赏
军神
草色葱葱，春意盎然
省略号的用法
反问句改为陈述句四步法
将军百战死，壮士十年归——“互文”修辞手法
学习用批注的方法阅读
反问句改为陈述句
搭船的鸟
学写读后感
直述句改转述句
四季之美
区分“的”和“地”
把句子写具体的小妙招
句型转换--反问句改为陈述句
点面结合写场面
我多想去看看
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