小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
构建知识体系
数学活动
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
余角、补角的概念和性质
角的运算
角
比较线段的大小
直线、射线、线段的概念
4.1.2点、线、面、体
立体图形的展开图
立体图形与平面图形
章前引言及几何图形
复习题3
习题训练
电话计费问题
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