胡萝卜先生的长胡子 教案

胡萝卜先生的长胡子教案课件，胡萝卜先生的长胡子是人教版小学三年级上册课程知识点。胡萝卜先生的长胡子教案设计，教学难点，知道什么是预测，运用预测的方法预测故事内容。难点分析，预测是通过分阶段阅读，逐步推进故事情节，让学生学习根据已有内容进行猜测，做到有理有据，结合反复情节的内容，发现文中描述胡萝卜先生胡子用途的方式，结合生活实际进行合理的推测。

胡萝卜先生的长胡子教案内容设计一：
难点一边读一边预测故事的内容，初步感受边读边预测的好处和乐趣。
难点分析，从知识角度分析，学生第一次学习策略相关内容，要求把无意识的阅读、发现、分析、整理、概括归纳等阅读实践活动中转化为有意识的阅读策略并灵活运用，这具有一定难度。难点教学方法，通过看图预测揭示课题，激发学生预测兴趣。通过边读边想，练习使用不同预测方法，看图预测、联系生活，联系上下文预测，明白预测要有一定依据，感受预测的好处。通过图片拓展延伸，仿照课文片段说预测，强化练习预测策略，体会预测的乐趣。
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胡萝卜先生的长胡子教案内容设计二：
过程与方法目标，学会预测故事，用较连贯的语言续编故事，情感态度与价值观目标，感悟帮助别人，快乐自己的情感态度和价值取向。
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