小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
《十几减9》
认识几何图形
8和9 的组成
人民币的认识
找规律
《认识钟表》教学设计
《2-5的分与合》教学设计
认识人民币
《分类与整理》教学设计
认识钟表
《100内数的大小》
找规律的教学设计
解决问题：求一个数比另一个数多（少）几
人民币简单的计算
第几在生活中的应用
《小括号》
8和9的加减法
认识人民币（一）
《认识钟表》
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