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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
正比例函数
数据的波动程度
《数据的波动程度》教学设计
二次根式的乘法
17.1.2勾股定理的应用----利用勾股定理解决平面几何问题
13.3.1等腰三角形(1)
平行四边形性质（一课时）
19.2.1平行四边形
《多边形内角和的探究》教学设计
平方差公式
《平行四边形》的复习
三角形的边
矩形
20.1.2中位数和众数
探索多边形内角和
初中数学课堂教学“学为中心”课例的教学设计
变量与函数
《勾股定理的应用》--长方体表面上的最短路径问题
二次根式的乘除（2）
利用平均数，中位数，众数，方差等解决问题
平均数教学设计
菱形的判定
用待定系数法确定一次函数表达式
课题学习 选择方案
